经常听到家长这样反映：孩子回家以后老是向父母哭诉在幼儿园受到小朋友的欺负。当孩子了受欺负怎么办？

　　首先，家长对幼儿之间闹矛盾的问题不要看的太重。尤其不要为孩子吃亏、受欺侮而过分焦虑。其实，幼儿在玩的过程中，容易因为争玩具、争图书、争先后或不留心发生碰撞而发生争吵，一般都是大欺小，强欺弱调皮的欺负老实的，但是，孩子们打架是不记分的，一眨眼功夫他们又高高兴兴地在一起玩起来了。可见争吵，发生矛盾都冲淡不了在一起游戏、玩耍时得到的欢乐。所以，家长们不要因孩子之间的小打小闹而过分忧虑。

　　其次，要弄清情况，分析原因。如果你的孩子回家后经常诉说在幼儿园受别的小朋友欺负，就应该问清楚孩子的情况。也可以向老师了解你孩子经常与哪几个孩子发生争论，是与一个孩子还是与几个孩子哪个孩子欺负过你的孩子？发生争论、打架的原因，你的孩子本身有哪些缺点等等。这样一方面可以印证孩子反映的情况的准确与否；另一方面，还可以客观的听取老师对你孩子的性格特点的评价，以便有针对性的对孩子进行教育。

　　第三、针对了解的情况和分析的原因，对孩子进行教育和引导。如果你的孩子经常受到一个小朋友的欺负，欺负者是攻击性较强的孩子，就要给孩子分析谁对谁错，指出欺侮你孩子的小朋友是不对的。如果情况不严重，可鼓励你的孩子去向那个孩子表示如果再欺负人就不和他一起玩，家长也可以请老师和你的孩子一起批评不对的那一方，从而促进他改正错误。如果你的孩子经常受到几个孩子的欺侮，你要作出进一步分析。一般说来，五六岁的孩子都是天真无邪的，不可能几个孩子联合起来欺侮一个孩子。应该分析一下自己的孩子有没有以下几种情况：有的孩子不适应幼儿园的集体生活，把游戏中一些磕磕碰碰的小事，也当作是别人欺侮自己；有的孩子在家一贯“以我为中心”，在集体活动中不肯让人，如果在争执中吃了亏，就认为别人欺侮自己；还有的孩子爱动，手脚不停，常常惹别的小朋友生气，结果遭到同伴的反击，他就认为是受了别人的欺侮等。如果有这几种情况，就要教育孩子克服自己的缺点。

　　还有不要鼓励孩子“还打”。有的家长教育孩子“他打你一拳，你就踢他一脚”，这是不妥当的。因为采取“还打”的办法，不符合道德要求，对自己孩子成长不利。再社会生活中，凡是不肯吃一点亏，动辄反击他人的人，往往不能处理好人际关系，不受同伴的欢迎，而且幼儿“还打 ”容易出现事故。

　　总之，家长要引导孩子热情宽容地对待周围的小朋友，受人欺侮时要敢于评理。还要鼓励他们学会独立地解决问题，克服懦弱的缺点。